January 17, 2006

EEP 2002 Annual Report

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為他們點盞燈, 讓想讀書的孩子有個希望
燃燈助學計劃 2002年工作報告
歡喜做燃燈 ............. 張溫洳
大山裡的孩子畢業了! .................. 杜雪慧
苗族農家女孩考進北京重點大學的故事 ..... 毛健全
第一位手擎燃燈助學火炬的人 ............. 趙敏
使生命發光..... 蔣濟陸
回首燃燈十年(從我手中第一個) ...........陳金浩
回首燃燈十年(最感謝善心捐款人) ...........陳金浩
回首燃燈十年(無私的義工 燃燈的動力) ...........陳金浩
回首燃燈十年(愛心泉源 校長和老師 ) ...........陳金浩
感恩可以永永遠遠 ........... 蘇温淳
兩塊錢美金的價值.............. Keith Chao
讓未來的故事從公平開始................ 鄭蒂
燃燈的貴州之路.................崔淑萍
找到一個著力點...................董 觀 壁
昇鍾之行.............................Victor Cheng


2002_yback.jpg 王瑋、黃慧鳳來函
建校最樂......................... Amy Chen
歷年燃燈小學一覽
協助建校 前與後
學生來函......................李靜
學生來函.......................賀英
學生來函.......................程龍
學生來函......................楊英鴻
學生來函.......................郭承林
學生來函.......................謝淼龍
學生來函.......................楊蘭
建校資助申請信........貴州黔東南州從江縣翠裹鄉高武完全小學
捐款徵信 (2001/09/01 ~ 2002/09/20)
在那遙遠的地方
問與答: 常見的問題,清楚的答案
燃燈助學計劃小史

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為他們點盞燈, 讓想讀書的孩子有個希望

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燃燈助學計劃 2002年工作報告

( 2001年9月1日到2002年8月31日)

無心插柳,柳成蔭。燃燈的發起人陳金浩先生,經常這麼形容他與燃燈的難得緣份。一步一腳印,燃燈助學計劃在各界朋友的支持下,走過了第十年。十年來,燃燈的成長有目共睹,感謝大家的愛護與支持。

燃燈的所有工作人也經由工作中自我成長,在人生旅程中增加諸多非凡的意義。對於大家的信任與支持,我們內心難以用言語來表達感謝。燃燈是屬於大家的大家庭,期待更多的有心人加入,讓這份有意義的工作和更多人分享。

燃燈助學計劃一貫秉持點燈的精神,為遠方貧苦的孩子盡一分心力。2002年這一年,我們的腳步走得更遠,爬的山更陡,幫助建學校的地區愈廣,協助的學生持續在增加當中,而我們最大的動力,還是來自眾多善心朋友的支持。
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歡喜做燃燈 ~ 1 (張溫洳)

3月26日是劉君家裡兩隻小羊兒的生日,我不會忘掉的 ----
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我們在大坪鎮小發放助學金時一直沒看到劉君,正想問陳校長時,沒想到她一跑一跳的出現了;這女孩,還是那麼活潑大方,見著我們好興奮地說著:阿姨,我們家的羊兒生了小羊羊,兩隻哪!是我接生的,小羊羊好可愛,好可愛,阿姨,您待會兒可不可以到我們家來看他們呢?

劉君是個棄嬰,是劉婆婆在山溝裏撿到的。劉婆婆已七十多歲了,老伴早在十幾年前即過逝,自己沒有子女,10年前撿到劉君後一直與她相依為命。她自己有一點土地,種些雜糧及蔬菜,並且養了幾隻雞和二頭羊。生活雖然清苦,但是自家種糧種菜養牲,足以裹腹的;最讓她擔憂的是劉君的學雜費。

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歡喜做燃燈 ~ 2 (張溫洳)

我再次問她為什麼不回教室上課?她依然沒有回答,我突然間想起去年考察時 --------

那天,我們在村民家做客,兩位村姑和我們同桌,一位用普通話和我們閒話家常,另一位只是含笑的陪坐在一旁,因為她只會說布依族的族語,所以引起我們的好奇。
為什麼您會說普通話她不會呢?

因為我上了一學期的小學,而她沒上過學,所以她不會。
會有那麼大的差別嗎?
是的!差別很大的!

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歡喜做燃燈 ~ 3 (張溫洳)

她哭著叫著說:叔叔,阿姨,我真的好想念書,我若得不到助學金,我得休學到沿海打工去了!

我是真的失措了,也嚇到了,我沒有想到這兩個女孩竟然把自己的自尊丟在一旁,當著一屋子的同學,師長以及來賓的面前,放聲大哭地道出自己家庭的困境 ------------
3月28日我們到達南部一中發放助學款,當楊校長交給我兩百份新申請學生資料時,由於申請人數過多,我極為為難,便當著在四週等待領款及面談的學生面前,向楊校長說明燃燈作業上的困難,希望學校能再次審核,把真正最緊急的學生複選出來。沒想到話一說完,一位女孩站出來,就在會議室的中間,放聲大哭地說:叔叔,阿姨,我的名字叫杜娟,我真的好想念書,我若得不到助學金,我得休學到沿海打工了!我的父親已去逝,我的母親又下岡 (失業 ) -------------。

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歡喜做燃燈 ~ 4 (張溫洳)

我回頭看在陡坡上的鳴鳳村小,一群小學生就像在溜滑梯似的,連跑帶滾的滑下坡來,這是他們的學校 ------- 一所60年代建的木造老房子,破舊,沒有電,沒有水,房子已傾斜,可是,孩子們每天還是在裡頭上課!

4月4日。怕吉普車陷在泥沼路裡,我們幾次下車走路,因為正逢雨季,山路到處是爛泥,在山裡走了一個多小時,終於到了鳴鳳村 。
我以為今天的行程應該會是比較輕鬆的,結果沒想到鳴鳳村小是建在一座很陡的山坡頂上,雖然不高,大伙也得相互扶持才可以避免「滑落山腳」的下場;到了山頂,我們也幾乎要趴在地上喘氣大休息了。

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歡喜做燃燈 ~ 5 (張溫洳)

我看到有老人,有中年人,有孕婦背著小孩,有年輕人,他們合力舉起石塊,一起在大太陽底下一起整地,全村總動員為建校整地!
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冗空小學是用石塊砌成的學校,我原先以為石塊建的學校應該是最堅固的。4月7月我們在學校校長會報之後才了解到其實不然,早年因為貧窮沒錢買磚買水泥,於是就地取材,石頭是貴州最豐富的天然資源。在砌石牆時,為了省些錢,於是用泥水和水泥,硬把石塊牆給砌了起來;經過幾十年的風吹雨打,石頭和石頭間的縫隙逐漸剝落,石塊也就一個個掉下來了。好幾間教室裡的牆都已掉落一半,教室與教室間的牆是中空的。

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歡喜做燃燈 ~ 6 (張溫洳)

師範學院的李虹明娜臨走前,把我拉到一旁低聲的問我,阿姨,方叔叔是不是生病了?很嚴重嗎?-----------我看著她兩眼含著眼淚,自己也不爭氣的跟著掉眼淚了!

3月30日是我們在四川省工作的最後一天,心情上最為輕鬆。我們經常安排在當天晚上和幾位師範學院的大學生見面,和他們聊聊他們的近況,順道把助學款交給他們。
這次和他們見面是比較持別的,因為除了李虹娜以外的學生都將在7月要畢業了;在心情上,我自己雖有些不捨,但卻又為他們感到十分高興。幾位大孩子都很優秀,十分自主且獨立,雖然還沒畢業,但是也都找到工作了。

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歡喜做燃燈 ~ 7 (張溫洳)

後 記
考察的故事好多好多,每次回來後和義工或朋友聊起時,永遠有說不完的話題,要講也講不完,有時朋友們聽到一些感人的故事後也跟著在一旁拭淚。
我很喜歡參與考察的工作,原因是考察這項工作是燃燈助學計劃的重點戲,也是檢驗我們成果的時刻,這裡面所發生的故事是那麼直接的觸動我的心,我想這是讓我由一個觀察者走進參與工作的核心,由懷疑進而捐獻自己的時間與金錢的主要原因。

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大山裡的孩子畢業了! (杜 雪 慧)

尊敬的燃燈助學委員會的叔叔、阿姨:
你們好!我首先祝您們工作順利,心想事成、平安、吉祥!
我杜雪慧,女,生於1979年2月25日,家住四川南部縣昇水鎮四村一社,現已從四川成都紡織高等專科學校畢業,被聘到南部縣凌雲職中教席。
我出生在一個貧困的農村家庭裡面,一家六口人,爺爺已經去世多年了,現還有一位快八十歲而又多病的奶奶,父母都是農民,年近半百,我姐和妹現已經成家了,都在外面打工,從我懂事起,我就深深地感受到父母一年又一年的為幾畝薄田所付出的辛勞,我發誓要走出大山的重圍。慢慢的我們三姐妹都上學了,上小學父母勉強還能生活扶持過去,可上中學的時候,做為我們升鐘水庫淹沒區來說,沒有什麼經濟來源,靠父母務農來供我們三姐妹上學就困難了。

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苗族農家女孩考進北京重點大學的故事 (毛 健 全)

1999年3月我陪陳則東到貴州省黔東南州考察,我們從凱里出發,經雷山、榕江、從江等七、八個縣,到黄平縣,用餐時聽說,重安江中學,有一位女孩子,學習很刻苦,家庭非常貧困,在讀初中一、二年级時,是在教師代付學費和同學的幫助給飯菜下,才能讀完初中。

我們當時很想見見這位女孩子,在從黄平回凱里的路上要路經重安江中學,我們在公路邊,見到一位個子不高的女孩,她就是楊江麗。她說她想進高中,然後上大學,但是她家庭經濟情形只有上高職了,陳則東又用英語和她對話,她也用英語流利地回答了陳則東的提問。短暫的十多分鐘見面,给我們留下了深刻的印象。

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第一位手擎燃燈助學火炬的人 (趙 敏)

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當燃燈助學計劃執行十周年的紀念日裡,無論是十年來辛勤參予執行計劃的自願者們,還是受到燃燈助學計劃關愛的孩子們,都為這十年來大家共同完成的事蹟而驚訝感歏!社會各界的讚美和支援也愈來愈多!近日來,接到不少電話,主題大都圍繞著燃燈助學計劃實施十周年慶典事宜。
然而,此時此刻的我,心中不斷湧現出一種特別的感受,它不單單是幾百所「燃小」落成,幾萬名貧困兒童重返課堂的驚人業績的喜悅,還有一個充滿著聖潔心靈的生命的身影,一直在我的腦海裡翻滾著……

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January 18, 2006

使 生 命 發 光..... 蔣 濟 陸

燃燈助學計畫開始不久,發起人陳金浩先生即找我幫忙。當時參與計劃的每個人都忙於事業,而我因照顧小女稍有閒暇,因此被找上來似乎是順理成章的事。當初講好一星期做兩天,等到一上馬,傾力以赴,卻也顧不得做幾天了。這樣一直做到1997年初,因為必須遠行一段時間,方才得以卸下這份重擔,由正在準備退休的金浩兄接回去。

在負責燃燈助學計劃實際業務的那幾年,承金浩兄的大度和菩提心基金會諸位董事的信任,我有著最大的自由得以放手行去。由於大家都忙,除了管錢和實地考察之外,我幾乎通包一切:大自籌謀定策、審核監督各校申請書及工作進度、閱讀及回覆各方(學校、老師、學生、贊助者及中國大陸工作人員等)來信、書寫年度報告書並影印、裝訂付郵,乃至整理檔案、準備新聞稿、和寄給贊助者收據及輸人他們的資料至電腦等種種瑣事不一而足。所幸工作地點在金浩兄的公司,提供了不少人力和物力的方便。

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回首燃燈十年(從我手中第一個) ...........陳 金 浩

一回首,燃燈已然十載,回顧十年來的點點滴滴,心中滿滿的,宛若鼓脹的風帆。來自十方無私的捐款,任勞任怨的義工,無盡付出的校長和老師,共同譜出了一曲曲人性的光輝之歌。每當我憶起燃燈,這些勝數不盡、感人肺腑的人與事,便一幕幕的在我腦海中重現。

從我手中第一個

常有人好奇地問我:你為什麼要成立燃燈?我回答說:那只是一個偶然的因緣吧!至於最初成立燃燈心願,或者可用一則我曾聽過的小故事來說明:
有一個爺爺和小孫女一起到海邊玩,剛巧碰到海水大退潮,海水退潮太快了,沙灘上仍擱淺著很多海蜇、小魚等海中小生物。小孫女看到這麼多擱淺的小生物,心生不忍地說﹕「爺爺,我們趕快救救這些生物,快把它們送回海中,否則他們會給太陽曬死的。」
爺爺抬起頭來,看著眼前一望無際的海岸線說著:「傻孫女,這麼長的海岸線,又有這麼多的小生命擱淺著,妳能救回幾條生命?這救與不救又有什麼不同?」話沒說完,只見小女孩蹲下去抱起擱淺中的小生物,一邊跑著把它放回海水中,更一邊嚷嚷著說﹕「當然有所不同,而這不同的就從我手中這第一個開始」。

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回首燃燈十年(最感謝善心捐款人) ...........陳 金 浩

燃燈有此斐然的成績,首先當然感謝來自十方識與不識的捐款者,由於這些善心人士的捐款,使燃燈得以跨出第一步。感人的故事不知凡幾,印象中最深刻的是一位應老先生。

應老先生與銀珍小學

記得那年他打電話給我,說要捐款建學校,當時正因為大陸某些因素而暫停建校,應老先生在電話那頭聽了,竟然哭了出來,說這是他畢生的心願,沒想到竟辦不成了。我只好安慰他說,大陸政策隨時會變,到可以蓋學校時,一定通知他。果然,後來政策變更,又允許建校了,我馬上通知應老先生。他聽了非常高興,但又說他是退休老人,身邊沒有多少錢,可不可以分期付款?我回答:「建校是大家都高興的事,錢大可三百五百的分好幾年慢慢付。」之後我們又討論學校命名之事,應老先生隨口說:「學校取任何名字都可以,我主要是為學生而蓋學校,並非為取校名而建校的。」我心中十分敬佩這位素未謀面的應老先生。想不到其後還有更令人敬佩的發展。

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回首燃燈十年(無私的義工 燃燈的動力) ...........陳 金 浩

捐款是燃燈的基礎,義工卻是燃燈的動力。我1993年興高采烈地從成都市到南充市考查燃燈助學建校,那時大陸雖己改革開放十多年了,但一離開大都市,仍然沒有多少變化。坐上朋友準備好的車子,在彎彎曲曲的丘陵地中爬上爬下,顛簸了八個小時,好像任督二脈都被打通了。路上吃午飯,朋友怕我擔心,特地買了一瓶酒,吃飯時便點了火,將碗筷過一過火,燒一燒,以示衛生。
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回首燃燈十年(愛心泉源 - 校長和老師) ...........陳 金 浩

■ 愛心泉源 校長和老師
除了捐款者與義工群,還有一批可歌可泣的勇士,在燃燈伸出援手前及同時,為了失學孩童盡心盡力,那就是學校的校長和老師。其中最令人難以忘懷的,莫過於保城小學的校長敬耀東了。敬校長長得其貌不揚,初見面時,我不免以貌取人,心中暗想:但願這個看來六十多歲的「糟老頭」不要把助學的事搞砸才好(其實他當時未到五十)。後來收到送來的助學資料,看出他的用心,不禁對他刮目相看,等到知道他收養楊子超的事情後,更令我佩服不已。

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Greetings from 劉墉、畢薇薇

燃燈計劃由陳金浩先生創辦到今天已經十年了,在十年間,不僅見到一所所希望小學在偏遠的大陸山區建起來,更見到燃燈成員們的脚印和一路滴下的汗水,燃燈的人是真正的有情人、有心人,他們親自深入山村,為他們帶去愛的火苗,引燃愛鄉的熱情,點亮一盞盞心燈。我們很有幸能接觸到燃燈,通過他們的手,把我們微薄的力量化作夢想實現。願燃燈的每個朋友都步履健勁,走更遠的路,燃更多盞燈。

劉墉、畢薇薇9/8/02

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January 20, 2006

感恩可以永永遠遠 ........... 蘇温淳

陳先生:

我們沒見過面,但我很感謝您,也感謝燃燈所有的義工。在收到以我母親之名命名的小學照片時,有種難以置信的感覺,淑蓮小學之外形的樸拙,正如我母親一生的生命哲學。我感恩您引導我的小愛,更感恩您讓我覺得自己的生命及存在是有意義的。
我是都會裏極平凡的上班女子,我像絕大多數的人一樣,工作是為了提昇生活品質,從早到晚為了工作,賺錢、花錢…….。我生命中最重要的人是我的母親,自家父經商破產後,我母親獨立扶養四個子女就學,她未受高等教育,在臺灣農業時代的大家庭長大的母親,即使有著顯赫的家世,也不得不屈服在外公重男輕女的價值觀下,僅能接受六年的國教。因此,她的工作僅限於以勞力換取極微薄的工資,即使生活拮据,我母親的愛心及堅毅,總讓我相信生命是光明的,她常說一枝草,一點露,每一個人都會有屬於他自己的希望及未來。

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兩塊錢美金的價值.............. Keith Chao

p33-4.jpg 9月21日以前,這群富裕的矽谷青少年也許對這微少的金額嗤之以鼻。矽谷媽媽們每個禮拜從洗衣機裡撿到的鈔票,更超過這個數目。
但是9月21日、22日兩天,這四、五十位來自灣區六、七所不同學校的燃燈青年團,年齡從10歲到22歲,輪班工作整整20小時,走遍矽谷中秋園遊會的每個角落,販賣兩塊錢美金一杯的檸檬汁。他們很多人原本互不相識,甚至不同國籍或族裔。但是他們有一個共同的心願和口號:「兩塊錢美金供一個中國小孩一個星期的學雜費! 」

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讓未來的故事從公平開始................ 鄭蒂

孩子的成長只有一次,過了就不能重來,我們還在等什麼?

加入燃燈義工隊伍之前,我已經參與其他類似大陸建學的慈善團體,偶而還以資深義工的姿態,對周圍親友曉以大義。
當一位朋友告訴我,只需美金兩千多元就能在四川蓋一所學校,我完全不能相信;於是我打了一通電話到紐約,溫洳在電話裡款款細訴燃燈的作業方式,她告訴我 燃燈只在四川貴州最貧困,最閉塞,最多文盲,最多少數民族的山區重建小學,我反問她,「這些少數民族也許一輩子也不會走出家鄉,識字和會說普通話有那麼重要嗎?」她想了一想說:「如果有一天,他們被壞人騙走了,他們才知道怎麼回家。」
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燃燈的貴州之路.................崔淑萍

少數民族之鄉-----貴州

p35-1.jpg 提起貴州省,許多朋友一定十分陌生,它在哪裡?它在中國的西南部,是一個少數民族人口眾多的省份。這裡聚居著苗族、布依族、侗族、水族等十多個少數民族。少數民族人口有1300多萬,遍布貴州全省,主要集中在黔南布依族苗族自治州、黔東苗族侗族自治州、黔西南布依族苗族自治州。貴州是一個多山的省份,這裡到處都是山,幾乎沒有平原,「十里不同天」是對這裡最形象的描述。
這裡保存著豐富多彩的民族文化、民族風情、民族節日,少數民族同胞熱情好客,能歌善舞。然而,這裡相對貧困,是中國經濟欠發達的省份之一。為了幫助農村貧困地區發展文化教育,我經常有機會到農村去,我為豐富艷麗的少數民族文化而興奮,為農村的貧困、教育的落後而十分憂慮。近些年來,東部發達地區的深圳、青島、寧波、大連對貴州省進行對口幫助,國家啓動義務教育工程等項目,城市、鄉鎮的中心小學校舍已有很大改善,但是當你走進邊遠的農村,有的村級小學房屋已經搖搖欲墜,靠幾根木頭支撑著;有的村小是五面通風,既不能遮風,更不能擋雨;有的村小只有一間教室,幾個班學生就擠在一間房子裡,由一位教師上複式班的課;有的村寨根本無小學,小孩子上學要走六、七至十來里路到外村去上學,從而導致中途停學,有的因家庭貧困而輟學。

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找到一個著力點...................董 觀 壁

每當我收到燃燈新的年度計劃,心裏總是充滿了喜悅,燃燈的持續成長,代表著有更多的孩子們受惠,接受教育的洗禮。翻閱捐款徵信名單,那些熟悉的名字,令我倍感親切,而許多新加入的朋友們,是否都有不同的緣份,才選擇了燃燈助學和建校行列呢?
我翻看那一頁頁的名單,卓以定是定期在世界周刊寫專欄「診療室的春天」的卓醫生嗎?沈慶捐助的逵聲小學編號到第六了,祝福她事業順利,將有更多的學校可以改善受教育的環境。董克康在南加州對燃燈的推廣不遺餘力,曾在報紙的地了版,看到他加入義工考查回來以後,透過記者發的新聞稿,聖地牙哥有更多的朋友加入燃燈。

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昇鍾之行.............................Victor Cheng

雖然是第一次去四川,我卻覺得出奇的熟悉。四川的氣候、風景,讓我想到台,我長大的地方。因為祖父來自四川,四川人在我看來特別親切。他們一些習慣性的動作,讓我想起祖父。就像祖父一樣,四川漢子在炎夏的夜晚脫去襯衣,吃飯時,高舉酒互相碰靠,嘴裡說著很長很長一串彼此感謝的美言。一走出飛機場,我就感到自己回到一個沒有居住過的故鄉。
燃燈在當地的義工孫先生到機場接我們姐弟倆,並全程照顧我們。坐了三個小時的火車後,我們到達南充,川北的文化中心。南充僑聯招待我們吃了一頓四川美食的晚餐。我從來沒想到正宗的麻婆豆腐會是這麼可口。主人開心地向我們解說麻婆豆腐的作法,聽起來出乎意外的簡單。我想,其中的秘訣一定是四川香料的特殊超凡。

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Letter .....................................王瑋、黃慧鳳

溫洳姐:
今年四月與您一同前往大陸四川、貴州,是我們生平以來第一次的大陸行,卻能在您的安排與照顧下,深入到中國境內的偏遠山區,目睹當地民眾的生活情形與學童求學的情形,讓我留下深刻的印象。回到台灣後因為立刻電視劇的劇本編寫工作,所以始終無法將心中的感觸書寫下來,如今得知您又將前往大陸進行今年第二次的視察,所以趕快寫下這封信,希望能以自己小小的支持,對燃燈的助學計畫有所助益。

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建校最樂......................... Amy Chen

紐約「燃燈助學計劃」在中國國務院所認為最貧困地區內,默默做助學脫離貧困工作已有十年。這些地區處於叢山峻嶺之中,與外界隔離,交通不便,農民極端貧苦,當地地方政府的工作,只能放在如何使他們生活好一些,村民終日辛苦奔波,只能勉強填飽肚子,毫無能力送子弟上學,因此文盲非常普遍。
目前在中國各大城市經濟改革成績有口皆碑之後,偏遠農村人們逐漸了解到要脫貧困必須求諸於教育,因此他們的態度由以前的不甚積極轉變為主動懇求在他們的村落內建校。

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歷 年 燃 燈 小 學 一 覽

編號 校 名 建 校 地 點 捐建款 捐款者
1 燃燈一小 四川南部縣雙峰鄉龍馬鎮村(5村) $1,500 燃 燈
2 燃燈二小 四川南部縣雙峰鄉龍馬鎮村(5村) $1,500 燃 燈
3 燃燈三小 四川南部縣雙峰鄉龍馬鎮村(5村) $1,500 燃 燈
4 奕恭小學 四川南部縣雙峰鄉李家壩 (10村) $1,500 鐘瑩媛
5 金聲小學 四川南部縣雙峰鄉李家壩 (10村) $1,500 黃瑞宏
6 小山小學 四川南部縣雙峰鄉張家嘴(12村) $2,250 林美珠
7 永光小學 四川南部縣雙峰鄉陳家溝(14村) $2,250 林美珠
8 再傳小學 四川南部縣雙峰鄉嚴家岸(2村) $1,500 陳再傳
9 燃燈四小 四川南部縣升水鎮蒙埡廟村 $6,000 燃 燈
10 渭湝小學 四川南部縣柳樹鄉高家河(5村) $1,500 張溫洳

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協助建校 前與後

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學生來函..........................李靜

劉叔叔:
我自上學期以來,很快適應了這三年的生活、學習,對高考我充滿信心。每次考試都能保持在中上等水平,我希望經過我的努力,這學期還能有一個飛躍。高考的自願,我可能報師範類或醫學類。我喜歡做老師,在菁菁校園作傳達知識的橋樑,將陽光撒布在每一個小小少年的心中,讓他們茁壯成長,分享他們的憂慮和歡樂。我也喜歡做醫生,救死扶傷,病人的傷的痛,讓他們幾下就解決了,把痛把愁給人帶走,我喜歡這樣的職業。對了,還有一個原因,我媽媽有很多病,特別是風溼病嚴重 (現在這病治不好)。每次看到她生病時那麼痛苦,我好像為她治好 。這些只是我的理想,以後到底怎樣,我再寫信告訴您,好嗎?
劉叔叔,三年來如果沒有您的幫助,我現在一定是千萬個打工妹中的一個,謝謝您幫我圓了這段撫學夢。是您遙遠的愛滋潤著貧土上的一株小苖,我一定好好學習,好好做人,回報社會。祝
全家幸福、安康!

感激您的女孩 李靜
3.20

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學生來函.........................賀英

親愛的叔叔阿姨們:
您們好!感謝您們伴我們走過了一段最難忘的時光,此刻我們相聚又要分別,也許是永遠,但你們的音容笑貌,你們給予我們的溫暖,我將永遠銘刻在心。這份真情,我將永遠地珍藏。
感謝你們給我們平凡的生命帶來最可貴的東西──愛心。從你們身上,我學到了許多可貴的品質。剛開始,我不知道怎麼面對你們;你們是華僑,在國外生活的人,那是我只在電視裡看到的或聽說的,可如今我遇到你們,認識你們了,你們是那麼平易近人,和我們話家常時,就像我們的老鄉;每次你們都帶一些小禮物來,像我們的大伯大媽一樣。我被你們對我們的平等、尊重和愛心深深感染。你們幫助我們,從未要求過我們什麼,唯一的希望是我們好好地生活和學習。可正是這潛移默化的愛有著難以抗拒的力量,它使我覺得我應朝著你們前進的方向前進,給更多需要陽光的人送去溫暖。
有兩個故事深深震撼了我。我記得在我第一次領助學金時,我見到過陳叔叔,他的頭髮沒有了。可直到最近我才知道身患癌症,那頭髮掉光就是由化療引起的,這絕不是什麼「流行」!儘管這樣,他還不遠萬里地來到中國,圖個什麼呢?他說,「上蒼對我太仁厚了,讓我賺了那麼多錢,我剛到美國創業時,一天工作十幾個小時,渴了沒錢買水,就接天上的雪水喝。我不讓孩子也受這個罪。」當我聽到這麼樸實的思想時,我的眼眶溼了。
孫叔叔有一次給南充附近的貧困學生發助學金時,正趕上下大雨,由於路滑,摩托車翻了,壓傷了他的一條腿,劇痛使他以為腿斷了,可強烈的使命感使他撐起來,一瘸一拐地趕向學校……
我的心弦已被深深地觸動,原以為些故事只會在書裡看得到,可它們並不遙遠,明明就發生在我的身邊,他們所做的一切不為別的,只為了我們。我真切地感受到了這份真情以及它給我的信心和力量,我又怎麼能忍心辜負陳叔叔、孫叔叔和你們對我的期望呢?在我的靈魂受到最深的觸動那一剎那,我已有了決定。請放心吧,叔叔阿姨們,您們給予了我最寶貴的東西,我也要用最寶貴的 東西來回報你們。
感謝老天,我遇到了你們,並有緣相知相識,我的生命因此而更有活力!我向你們保證,我不僅是一個好人,而且會是一個有能力做好事的人。
最後,再次感謝你們的愛心,祝你們 好人一生平安!
A lucky girl 賀英
2002年3月23日晚

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學生來函.........................程龍

尊敬的洪叔叔:
您好!現在,我懷著萬分激動的心情給您寫這封信。
作為一個窮人家的孩子,生活的艱苦給了我太多的辛酸和苦楚;作為一個好學的學生,家境的窘迫給了我太多的無奈和失望。我曾經詛咒命運,感嘆生活不公,時運不濟,但,那只是曾經。現在,我要感謝緣份,正是因為命運多舛,才使得我能與一位素未謀面的好心人──叔叔您──相遇相知,我也曾經想要放棄,然而 ,時明時暗的希望又將這念頭一次又一次撲滅。現在,希望終於要變成現實了,我心中的感激又豈能用言語來表露?而這一切,是「燃燈」的支持,是叔叔您的賜予。
回望過去走過的路途,看看那深淺不一的腳步,我的心又開始滴血。很早就失去了的父愛,只有不斷地用母愛來填補。不懂事的我,也漸漸明白,不能一味地向母親索取。付出太多使母親過早的衰老,她的臉上不合時宜地爬滿了皺紋,疾病更是絕情地纒上她,不肯離去,似乎是要消耗盡她那早已注定不多的生命。從小到大,我不記得母親是否笑過,卻知道母親不止一次地背著我痛哭。我也常常獨自悲泣,恨自己不能改變生活的拮据。我暗下決心,用自己努力所取得的成績,給母親帶去一點欣慰,一點歡笑。
幸運的是,不懈的努力使我的成績一直名列前茅,懂禮誠信使我能得到許多老師的厚愛的同學的幫助,使我能在困難的時候,及時得到他們的幫扶。否則的話,我不知現在我正身處何處 。儘管如此,我仍然擺脫不了生活的拮据。正當我在三叉路口徘徊時,叔叔您送來了最及時的扶助,使我能重返正途。
我不知該怎樣對您說感謝的話語。真的,面對從天而降的喜訊,我毫無準備,我以為我真的會像在申請書中說的那樣,會被迫退學,會失去繼續學習、深造的機會。沒想到命運之神捉弄人也有個限度,終於給了我一次機會,讓希望之火重新燃起來。
其實,叔叔您給我的不僅是物質上的幫助,更讓我重新體會了父親般的慈愛。在精神上,給了我最大的安慰。真的,在失去父愛的這些年中,我時時都覺得有一種不安全感,時時都覺得有種被人「生吞活剝」的感覺,精神時時刻刻都處於崩潰邊緣。現在好了,叔叔您讓我重新感受到了這父愛的溫暖,解除了我的精神枷鎖。
大恩不言謝,未來的日子裡,我只會用自己的行動,用自己的努力,用自己取得的成績,來表達對叔叔的感激。我絕不會辜負叔叔您對我的期望。真的,請相信我。
             一個幸運的孩子    程龍   

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學生來函.........................楊英鴻

親愛的白鳳阿姨、胡承堯叔叔:
您們好!我是您們救助的學生楊英鴻,謝謝您們對我家的情況的信任和關心。雖然,我和您們路隔萬里,彼此不能相見,但我相信您們一定是和譪可親的人,值得我去敬佩的人。
去年下半年,我上中學所寫的申請書,在我想來,一定沒有希望的,因為時間像白馬過隙一樣流逝,毫無消息,而家鄉發生了旱災。我家特別嚴重,生在高山,只要沒有水,糧食一介沒有,別家有的是人和力量,可以到很遠的地方去拉水澆莊稼,而我家,只有媽媽一個人才能幹活,爺爺年邁還要媽媽料理,還病發幾次,弟弟小不懂事,而我則要一周才回家一次,更是無濟於事。稻穀、玉米只收了十斤左右,麥子因生了病,沒有錢買藥殺蟲,也導致了失產。今年上學連米也沒有一顆,我含淚向媽媽:「我停學吧!」媽媽抱住我,用粗糙的手撫摸著我,用沙啞的聲音說:「好孩子,別多想了,你爸爸就是因為沒文化才離開人世的,我也吃了這個虧。你千萬要好好讀書,即使沒錢,我賣血也會供你姐弟倆上學的。」我聽了,那時真希望有人伸出援救之手,救救我的媽媽。
上學的時候,破天荒的是有人資助我,我真的很感謝您們:感謝您們對我的信任,感謝您們給了我一次生活機會,感謝您們救了我的媽媽,感謝您們對我心靈傷口的撫摸……
謝謝您們對我的關心,我一定不辜負您們對我的期望,我一定用實際行動來報答您們!這是我第一次向外地人通信,也是第一次寫信,如果有什麼錯誤或其他方面的不好現象,希望您們能給我指出,我一定改正過來。
                  被您們救助的孩子:楊英鴻
                  2002月3月26日 

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學生來函........................郭承林

燃燈助學委員會的爺爺、叔叔、阿姨們:

你們好!我叫郭承林,是升鐘鎮中學2002級5班的學生,作為一個農村出生的我,一方面造就了我刻苦學習的精神,深知讀書得來之不易,但另一方面,又造成了讀書上的物質困難,我還有一個哥哥,現在讀高三,馬上就要考大學了,我也在讀初三,馬上又要考高中,這個時期,正是用錢最多的時候,爸爸、媽媽為了我們能讀書,雙雙到了新疆去打工,新疆那偏僻的地方,沒有什麼好工作,爸爸只得下井去挖煤,做了礦工,媽媽也在煤井裝斗子,就是把煤裝進斗子本裏,媽媽吃得苦,是一個典型的農村婦女形象,雖然工作很累,但媽媽也願意幹,因為每月有五佰多元錢的工資,而爸爸呢?是在井底下工作,離地面有二、三百米,經常發生煤塊倒塌下來,把人砸死砸傷的事情,所以,當礦工被稱為是提著腦袋在掙錢,每年都有煤井砸死人的事情發生。

我和哥哥都不想讓爸爸在煤井工作,於是,哥哥對爸爸說:爸!你就別當礦工了,去在找找別的工作。而爸爸說:斌兒啦,你和么娃(我的奶名)都要讀書,我不挖煤,又哪去給你們掙錢供你們讀書呢?再說,我和你媽都沒讀書,是文盲,不挖煤又能幹啥呀?我們就吃在沒讀書這個虧上,所以,你和么娃一定要好好讀書,要爭氣!不要像你爹媽這樣,一定要好好讀書呀!么娃還小,他不懂事,一定要多多照顧他…。

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學生來函........................謝淼龍

尊敬的美國「燃燈助學」委員會:

我是來自山村貧困農民家庭的高二學生,現就讀於南部中學高2003級8班,我名叫謝淼龍,現年16歲。
我永遠也無法忘記四年前在我家的那場改變了一家人命運的淒慘往事…1998年6月,祖祖輩輩農民出身,老實巴交,為人厚道的父親作夢也不會想到,一場所謂的重感冒奪走了他年輕的生命,我深知那是農村人經濟拮据,無錢治療而釀成的苦果,父親撒手人間,撇下母親、姐姐和我3人,並留下了近3萬元的醫療債務。就在辦完喪事的第2天,嗜書如命的姐姐為了我能繼續讀書,不得不背起書包回到一貧如洗的家裡,她先是哭腫了眼睛,又悄悄留下了一封家書,含淚地闖蕩生活,姐姐年僅16歲,她本該做多麼誘人的青春夢啊。
屋漏偏遭連夜雨。一次體驗,媽媽發現我患有父親同樣的疾病,叔叔驚了,老師急了,我不得不停學治療。我知道哪怕是死,我也不離開學校半步…,是老師的關懷、同學的幫助,我克服了難以想像的困難,帶病讀完了初中學業,那時,家裡幾乎變賣了一切值錢的東西。2000年,我以全區第三名的成績考入了省重點中學。兩年來,我發奮讀書,發誓求學必成,以告慰在天之靈的父親,以報答關心的我的親人,師長和朋友。
可是,高額的學雜費不得不讓我時常犯愁,我省吃省穿、寒暑假一邊勤工儉學,一邊埋頭苦讀,今天才成為年級千餘名學生中數不多的優秀者,但我永遠也無法排遺心中的苦惱,臨近畢業,每期近千餘元的學雜費對我來說似打成了一個天文數字,母親沒有手藝,只能出賣勞力、種土地,以提供一家人生活的糧食,我曾想,如果賣血可以保證我順利讀完高中學業,我願意抽掉除去那些維持生命的所有部分。
我深知在這個知識信息時代裡,只有智慧才是一個人的立身之本。我不敢放下書本。唯有修完學業,用知識去鋪平自己的人生道路。誰能給我溫暖與援助?誰能讓我開心地學習?是誰?「燃燈計劃」恰是我迷茫中的一盞明燈,給我了溫暖,帶給我希望。我多麼渴望「燃燈計劃」給我帶來人生的轉折點。倘若我能從「燃燈」中獲取營養,我將健康成長,或許成為一棵參天的大樹,來報答大地的哺育之恩。
那棵枯瘠的小樹,企盼著「燃燈」甘露的降臨……
最後,謹致最虔誠的敬禮!
南部中學高2003級8班 謝淼龍 2002年3月15日
2002年3月23日

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學生來函.......................楊蘭

敬愛的美國燃燈助學的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨:
你們好!我是四川省南部縣升鐘鎮,楊家山村的一位女孩,我家有五口人:爸爸、媽媽、哥哥、十四歲的我和一位七十多歲的瞎眼奶奶,我今年在升鐘鎮中初一三班讀書,名叫楊蘭。
我的家庭是很不幸的,爸爸早年喪父,全靠奶奶屎一把、尿一把拉扯他長大,奶奶本該好好享享清福,可是又因無錢治眼病,導致雙目失明,前幾年又因疾病癱瘓在床,起居飲食靠我們照顧。我父母體弱多病,又處在農村,沒有什麼經濟來源,還要供我們哥妹倆讀書。父親只好去給別人做苦工。長期的勞累使父母積勞成疾。哥哥只好含淚南下打工供我讀書,供我們全家吃飯。
可不幸的事卻偏偏纏住我們不放,哥哥又因工致殘,這又無疑是對我們的家庭雪上加霜。為了支持我們這個已經衰敗的家庭,爸爸又隻身打工掙錢。爸爸沒有什麼手藝,就只好幹一些體力活,幹一些撿垃圾,倒馬桶的活,但掙回的錢,還不夠為哥哥治病,媽媽在家省吃儉用省下的錢,也還是難以再供我上學。
看著媽媽那被生活折磨得憔悴不堪的面容,奶奶那成天流不完的眼淚;想起父親在外疲憊的樣子;聽到哥哥無錢治病那痛苦的呻吟,我心裡真不好受,我幾次向媽媽提出退學,退了學,就能減少家庭開支,為家裡減分憂。但媽媽總是流著淚對我說:兒呀!你爸媽沒有文化,連累了你們,你可千萬要好好學習,別走我們這條路,我就是拆房賣鍋也要供你上學。鄉親們也向我們伸出了援助之手。但鄰里的幫助也好比一點水滴入火紅的炭爐啊!
美國燃燈助學的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,我真心請求你們的資助。祝:天天快樂樂無憂!
希望你們救助的孩子:楊蘭
2002年3月27日

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建校資助申請信.................貴州黔東南州從江縣翠裹鄉高武完全小學

尊敬的美國燃燈基金會:

高武小學是從江縣翠裏瑤族壯族鄉一所村級六年制完全小學,居高武寨正中,距縣城60公里,海拔760米。這裏高山聳峙,氣候寒冷,交通閉塞,經濟落後,到鄉駐地需步行12.5公里的羊腸坡道,往返一趟需6個小時。

高武小學始建于1951年 (此前一直為私塾),現在的校舍,是1992年高武村遭受特大火災後,通過民辦公助重建起來,為兩層五間木質瓦房,共9間教室。學校占地面積1792平方米,其中建築面積392平方米,辦有學前班至六年級,共8個班,在校生235人,其中住校生50人,有教職工13人 (其中代課教師4名)。由於當時災後村民自顧不暇,建校僅為滿足一時之需,重建至今雖僅過10年,但整棟樓房已四面支撐、搖搖晃晃,每逢雨天則吱吱作響、雨漏成塘,更兼材料短缺,圖書室、儀器室、實驗室、保管室等均未配備,教師在隔音室裏生活,寄宿生則借住民房,條件之艱苦為常人難以想像。但是,高武小學歷年來教學質量均保持在全鄉前一、二名,培養出來的子弟工作在省內各地。

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Posted by dee at 09:32 AM | Comments (0)

捐 款 徵 信 (2001/09/01 ~ 2002/09/20)

A.V.C. International Corp. $3,500
Aetna Foundation INC. $100
Bai, Pang-Chu $100
Banh, Henry 彭昌隆 $250
Baou, 包貽忠 1,000
Belle Dai Hwa Sun&Rick Hwai Min Jang $100
Buckley, Christopher& Jennifer $300
Cai, Lin 蔡淋 $450
Carpet King, Inc.史學穎 $360
Chan, Dennis Yueh-Shiun 詹岳勳 $2,500
Chan, Ka-Lai 陳方嘉麗 $100
Chan, Nina Y Y $200
Chan, Peter & Tung, Alice 陳錦泰 董宗華 $11,000
Chan, Sarah C.F.陳清霏 $125
Chan, W.K. & M.S. 陳惠坤 陳妙娥 $100
Chang, Belinda張惠媛 $2,620
Chang, Betty & Chien Chang $100
Chang, Celine張維甄 $120
Chang, Chi-Sing & Margaret P. $200
Chang, Cindy $100
Chang, Eric $100
Chang, Hedy Y.& Jay R.& Cherry 余徐若蓮 $300
Chang, Henry S. & Lisa S. $2,500
Chang, Hung & Huang, Kuang Hsuan $100
Chang, Kai $100
Chang, Kuo Jung $1,000
Chang, Lilie $100
Chang, Ling-Chih 曹玲芝 $50
Chang, Min-Yau & Wu, Min-Yuan 張敏耀 吳名媛 $2,700
Chang, Pao Lien $1,700
Chang, Shau-Ann& Wang, Yech-Mei 張紹安 王月美 $2,500
Chang, TaLin 張大立 蔡瑞雲 $1,000
Chang, Wen-Shiang 張文湘 $100
Chang, 張國元 $300

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在那遙遠的地方

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Posted by dee at 09:41 AM | Comments (0)

問 與 答: 常見的問題,清楚的答案

問:大家都知道被救助地區有些地方風氣不太好,我們的捐款會不會「不見」了?
答:的確,落實金錢是所有慈善團體救助貧苦地區時面臨的最大挑戰,燃燈也不例外。因此,燃燈的原則是「嚴密落實捐款,分毫不放鬆」,以最嚴謹的態度,用最簡單的方法,就是由義工親自把捐款送到救助學童的手中或建校工程上。

問:兩三千美金,就能蓋出一所學校,有可能嗎?
答:從數字上說,是不可能的。從成果上說,是分明擺在眼前的事實。燃燈對於有意興建學校的地區所提供的2700元到3800元美金的資助,只屬於「啟動資金」而已,約占建校所需總資金的三分之一到十分之一。其餘的部分都必須由當地負責。換言之,各區建校都是全民總動員:當地政府承諾一些資金,居民分擔材料、人力,人人有錢出錢,有力出力,合力完成的。所以,燃燈協助建校的精神所在,不是給予全額的「救助」,而是在扮演「推動」的角色。主要在促使當地的單位及村民,共同積極投入建校的行列,一齊來建校,一齊來辦教育事業。

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燃 燈 助 學 計 劃 小 史

1992年,住在紐約市的陳金浩、闕美雲夫婦結束三峽旅遊後,就近拜往舊鄰居王元、趙敏教授,在南充石油學院任教的這對夫婦正領著學生在升鐘水庫山區救助貧困家庭。陳金浩夫婦聽說當地老百姓生活困苦,掏出身上賸下的旅費二千元美金,請他們看看能做些什麼。沒想到,兩個月後王元夫婦寄來一張清單,詳列受助的學生共183人。這個數目讓陳金浩大吃一驚,區區二千美金,怎能幫助這麼多學生?於是他決心親自走一趟,去看看究竟是什麼樣的地區,可以用這麼少錢幫助這麼多人。到了當地,陳金浩相信了。在嘉陵江上游山區,由於升鐘水庫建立,居民被迫遷移到更加偏僻窮困的高地。地不肥,種不出好糧食,一塊塊僅有的農地更成為水庫間必須以渡船才能相通的孤島。陳金浩回到紐約,召集同為菩提心基金會的一些朋友,在菩提心基金會下另外成立了燃燈助學計畫,開始在當地進行助學及協助建校的點燈工作,期望給孩子一個機會、一個希望。在所有義工默默耕耘及捐款人的支持下,燃燈助學計劃十年來已經成為每年助學建校金額達數萬美元的長期計畫,救助地區也自四川廣及青海、貴州、東北。受助學生有的已完成師專教育,回到村裡教學。燃燈的主要工作分為建校及助學兩部分。建校是為偏遠村莊出資協助重建校舍,助學則是對口救助貧苦而成績優良的學生,鼓勵他們繼續升學。燃燈從最初開始,就確定每一分捐款都必須用於助學建校上;所有的行政費用、雜支開銷皆由工作人員自掏腰包。為了落實捐款,燃燈採取最費時費力卻最實在的方法,那就是親自前往監查。每一年工作人員自費前往,與當地村民、幹部及聯絡人會談,實際參與獎助學金發放,要求務必做到一切公開,避免中間經手可能的弊病。

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